记者手记：走进全国政协“委员科学讲堂”

新华社北京5月30日电 记者(jìzhě)手记：走进全国政协“委员科学(kēxué)讲堂” “今天的讲座对我(wǒ)来说是(shì)一个很好的提升，比如讲到了未来人工智能可能会取代的职业，这些都是我们在学校(xuéxiào)会讨论的话题(huàtí)。”来自北京市二十一世纪学校的索方浩走出全国政协礼堂，兴奋地和记者分享着收获。 30日上午，全国政协“委员(wěiyuán)科学讲堂”第12场(chǎng)讲座迎来全国政协委员、南京大学副校长周志华教授，为700多名来自社会各界的听众(tīngzhòng)讲解人工智能的发展趋势。 “同样都会飞，一只(yīzhī)鸟和一架飞机相比，哪个更厉害？”借着一个问题，周志华抛出“强人工智能”和“弱人工智能”的(de)(de)区别概念。又用一系列浅显易懂的比喻，介绍人工智能的“大家族”。 “人工智能(réngōngzhìnéng)学科很年轻？不，它诞生于1956年，发展至今已经(yǐjīng)近70年。” “好比要做一桌饭，数据是食材、算力是灶火、算法是厨艺，三者(sānzhě)缺一不可，共同构成了人工智能技术(jìshù)应用三要素。” “想和大模型专家聊深度，你(nǐ)可以先问问他用(yòng)什么技术缓解梯度消失。” 一个多小时(xiǎoshí)的讲座，涵盖人工智能的历史进程、技术攻关、产品应用等，记者又一次(yīcì)深刻感受到：人工智能时代带给(dàigěi)全人类的“危”与“机”。 一个(yígè)大模型产生的(de)碳排放量(páifàngliàng)可能接近一个大型城市的月排放量；“新数据+适应环境”会产生灾难性遗忘；看似符合实际的逻辑(luójí)可能只是大模型“幻觉”……这些“烦恼”，还期待着科技的探索与科学的解答。 正如全国政协常委、教科卫体委员会副主任(zhǔrèn)王志刚所说，人工智能发展(fāzhǎn)的关键在科技创新，人工智能的基础理论研究范式(fànshì)还存在巨大的创新空间，必须瞄准下一代人工智能重大(zhòngdà)技术问题，强化前瞻探索，努力取得变革性、颠覆性突破。 “我是来自中(zhōng)国地质大学的学生，请问您如何看待人工智能(réngōngzhìnéng)发展中产业界与科研界的关系？” “我来自山东第一医科大(dà)学，想问问用大量CT数据去训练大模型，应用在临床上可靠(kěkào)吗？” “您认为人工智能如何(rúhé)在高校应用？” 互动环节，现场观众频频举手、争相提问，周志华(zhōuzhìhuá)一一解答、启迪(qǐdí)思考。 王志刚表示(biǎoshì)，举办全国政协“委员科学讲堂”，就是要普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬(hóngyáng)科学精神，提高社会大众科学素质(sùzhì)，在青少年心中播下科学的种子，为形成热爱科学、崇尚(chóngshàng)科学的社会氛围作出贡献。 讲座结束后，观众或在全国政协礼堂前拍照留念(liúniàn)，或三五成群讨论着。科学的种子广泛播撒，静待收获(shōuhuò)。（完）